為深入了解“三二分段制”聯(lián)合辦學情況，加強校校合作，實現中等和高等職業(yè)教育有機銜接，確保人才培養(yǎng)質量，6月29日下午，我校邀請福建閩北衛(wèi)生學校、閩侯縣職業(yè)中專學校、柘榮職業(yè)技術學校、福建鐵路機電學校、連江職業(yè)中專學校5所中職學校領導及有關負責人在行政樓五樓會議室召開“三二分段制”聯(lián)合辦學工作會議。校長許能鋒、副校長黃銘珊，教務處和學生工作部負責人、各學院（系）分管教學領導及相關專業(yè)負責人參加會議。

會上，學生工作部介紹近年來我?！叭侄沃啤闭猩浫∏闆r，對招生工作提出建議；教務處從人才培養(yǎng)方案制定、轉段考核管理、學籍管理三個方面對“三二分段制”教學管理提出要求；護理學院和閩侯縣職業(yè)中專學校、福建鐵路機電學校對“三二分段制”專業(yè)建設情況、存在問題及下一步工作計劃進行簡要匯報。

許能鋒指出，質量是學校生存發(fā)展的生命線。長期以來，學校黨委高度重視學校的人才培養(yǎng)及畢業(yè)生質量，做好校校間的辦學合作工作意義重大。他結合近年來“三二分段制”聯(lián)合辦學情況，對做好人才培養(yǎng)工作提出明確要求：一是優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，校校間充分溝通，切實做好中等和高等職業(yè)教育的有機銜接，提高學生的考證通過率和畢業(yè)生質量。二是加強學生學習的過程管理，從師資配備、校內實訓基地建設及課程建設等方面，為“三二分段制”高職聯(lián)合辦學提供支持；同時根據招生計劃完成率和轉段考核結果，衡量“三二分段制”聯(lián)合辦學質量，為下一階段的校校合作提供依據。

此次會議對“三二分段制”聯(lián)合辦學人才培養(yǎng)工作提出了明確要求，加強了校校間的交流溝通，有力促進了我校“三二分段制”聯(lián)合培養(yǎng)項目的良性開展。

稿件：教務處

文字：康婷婷

審核：魏碧娜

責編：曾琳玲