2024年春季學(xué)期伊始，馬克思主義學(xué)院在行政樓107會(huì)議室召開思政課集體備課會(huì)。校黨委書記曾武祈、校長(zhǎng)許能鋒、黨委副書記李美華、紀(jì)委書記游鋒、副校長(zhǎng)黃銘珊出席會(huì)議，馬克思主義學(xué)院全體專兼職教師參加會(huì)議。會(huì)議由馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)來朋珍主持。

備課會(huì)上，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)熊美蘭老師展示“思想道德與法治”課程“專題一：大學(xué)之道——擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任 成就時(shí)代新人”集備內(nèi)容，從“概述本課程教學(xué)”“簡(jiǎn)介專題一”“學(xué)情分析”“教學(xué)實(shí)施展示”四個(gè)方面對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源等作交流分享。胡濟(jì)林老師圍繞“課程中的定位”“學(xué)情分析”“教學(xué)構(gòu)思、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)”“如何攻克教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題”四個(gè)方面對(duì)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程“導(dǎo)論：馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史進(jìn)程與理論成果”教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行備課。張晨琳老師針對(duì)“形勢(shì)與政策”課程“第三講：走好新時(shí)代科技自立自強(qiáng)之路”，從“戰(zhàn)略博弈”“乘風(fēng)破浪”“勇立潮頭”“凝‘青’聚力”四個(gè)部分進(jìn)行集備展示。與會(huì)教師代表針對(duì)概念拓展、教學(xué)重難點(diǎn)分析、課堂互動(dòng)的實(shí)現(xiàn)方式等進(jìn)行熱烈的研討交流。

許能鋒對(duì)集備的時(shí)間點(diǎn)、參與人員、方式與成效等方面給予了具體的指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，思政課教學(xué)內(nèi)容要做到教育目標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，學(xué)習(xí)要求與考核要求相促進(jìn)，做到目標(biāo)明確、語言嚴(yán)謹(jǐn)、因材施教。

曾武祈充分肯定此次集體備課的成效，強(qiáng)調(diào)思政課教師要用“深”“精”“新”的思政課堂語言來闡述馬克思主義，用社會(huì)民生熱點(diǎn)和正反兩方面案例素材豐富思政課堂，同時(shí)也提出具體要求：既要拓寬理論視野，把真理真正講通講透，也要積極響應(yīng)教育部提出的思政課教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，做好馬院人才梯隊(duì)培養(yǎng)建設(shè)。

校領(lǐng)導(dǎo)要求，思政課教學(xué)應(yīng)注重教學(xué)信息量的控制，與生情、班情、校情相結(jié)合，貼合實(shí)際，回應(yīng)需求，將晦澀的理論語言轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)語言，不斷增強(qiáng)思政課的親和力與針對(duì)性。

馬克思主義學(xué)院將以此次集體備課會(huì)作為提高思政課教學(xué)質(zhì)量的有力抓手，真?zhèn)洹⒊?、?shí)備，不斷創(chuàng)新方式方法，努力把道理講深、講透、講活，打造學(xué)生真心喜愛、終身受益的思政“金課”。

稿件：馬克思主義學(xué)院

文字：劉宗永

審核：熊美蘭

責(zé)編：曾琳玲