實(shí)戰(zhàn)練精兵，比武促進(jìn)步。5月12日，醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)教研室聯(lián)合醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支舉行2024年康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽。本次競(jìng)賽采用線下比賽+線上直播的形式，邀請(qǐng)福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬康復(fù)醫(yī)院物理治療部成人神經(jīng)治療組組長(zhǎng)李中元、福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院物理治療教研室副主任羅佳、福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科治療師長(zhǎng)韓瓊擔(dān)任總評(píng)委，醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)鄧元榮到場(chǎng)指導(dǎo)比賽工作。

競(jìng)賽留影

直播觀賽

決賽采取團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)形式隨機(jī)抽取案例，面對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化病人，參賽團(tuán)隊(duì)分工進(jìn)行康復(fù)問(wèn)診、康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療操作項(xiàng)目。比賽過(guò)程充分展示康復(fù)工作團(tuán)隊(duì)的協(xié)作高要求與康復(fù)診療技巧的多樣性，體現(xiàn)康復(fù)治療師在溝通、判斷、關(guān)懷等方面的綜合素質(zhì)。教室及線上的觀眾運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)觀看現(xiàn)場(chǎng)直播，沉浸式體驗(yàn)賽事過(guò)程。

選手備賽

問(wèn)診項(xiàng)目競(jìng)賽

評(píng)定項(xiàng)目競(jìng)賽

治療項(xiàng)目競(jìng)賽

賽事直播

評(píng)委老師本著公平、公開(kāi)、公正的原則，嚴(yán)格依據(jù)操作標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)激烈比拼，所有隊(duì)伍順利完成比賽。

賽后，評(píng)委老師從問(wèn)診、評(píng)定、治療三個(gè)角度對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，全面分析選手競(jìng)賽表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自身不足，加強(qiáng)自我完善。

評(píng)委評(píng)比

比分播報(bào)

李中元老師作賽后點(diǎn)評(píng)

選手聆聽(tīng)評(píng)委專(zhuān)家賽后點(diǎn)評(píng)

本次比賽不僅營(yíng)造積極向上的競(jìng)賽氛圍，強(qiáng)化學(xué)科競(jìng)賽意識(shí)，更激發(fā)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立思考與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，同時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，提高了教師隊(duì)伍的教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

稿件：醫(yī)學(xué)院

文字：沈書(shū)泓

審核：傅衍達(dá)

責(zé)編：曾琳玲